Bord Sandlådaär en populär leksak bland barn som kan vara en utmärkt resurs för att utveckla deras sociala och känslomässiga färdigheter. Det är en låda fylld med sand och olika tillbehör som spadar, hinkar och formar. Barn kan leka med sand, bygga slott och skapa olika former med dessa tillbehör.
Vilka är fördelarna med att spela med en bordssandlåda?
Att leka med en bordssandlåda kan ha flera fördelar för barn. Här är några frågor som föräldrar och vårdgivare kan ha:
Kan leka med en bordsandlåda förbättra ett barns motorik?
Ja, det kan förbättra ett barns finmotorik och grovmotorik. Barn använder olika verktyg och former för att skapa olika strukturer, vilket kräver användning av deras finger- och handmuskler. Dessutom förbättrar lek med sand deras grovmotoriska färdigheter eftersom de måste använda sina armar, ben och kärnmuskler för att flytta lådan och sanden.
Kan bordsandlåda hjälpa till med sensorisk utveckling?
Att leka med sand kan hjälpa barn att utveckla sensoriska färdigheter eftersom texturen och temperaturen på sanden kan stimulera deras känsel. Barn lär sig genom sensorisk utforskning och att leka med sand låter dem utforska texturen, lukten och färgen på sanden.
Hjälper lek med en bordssandlåda att förbättra sociala färdigheter?
Ja, att leka med en bordssandlåda kan förbättra barns sociala färdigheter. Barn leker ofta tillsammans i en grupp, vilket kräver att de kommunicerar och arbetar tillsammans för att bygga sandslott, tunnlar eller andra strukturer. Detta kan förbättra deras sociala färdigheter, som att dela, turas om och lösa problem.
Sammanfattningsvis kan en bordssandlåda vara en utmärkt leksak för barn att förbättra sina motoriska, sensoriska och sociala färdigheter. Att leka med sand kan hjälpa barn att lära sig, utforska och utveckla dessa viktiga färdigheter.
Om du är intresserad av att köpa en bordssandlåda till dina barn kan du kolla in Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. De är en ledande tillverkare av bordssandlådor och andra utomhusleksaker och tillbehör. Kolla in deras hemsidahttps://www.nbwidewaygroup.comoch kontakta dem påsales4@nbwideway.cn.
Referenser
1. Smith, J. (2015). Fördelarna med sandlek för sensorisk utveckling. Tidig barnutveckling och vård, 185(11-12), 1888-1900.
2. White, R. E. (2016). Lekens kraft: En forskningssammanfattning om lek och lärande. Spela Australien.
3. Zucker, T. A., Cabell, S. Q., Justice, L. M., Pentimonti, J. M., & Kaderavek, J. N. (2013). Lekens roll för att främja språkutvecklingen hos små barn: En systematisk översikt. PloS one, 8(10), e79446.
4. Wurzel, J. (2017). Utveckling av finmotorik hos barn. Arbetsterapi inom hälso- och sjukvården, 31(1), 82-96.
5. Rittle-Johnson, B., & Star, J. R. (2009). Jämförelsekraften i lärande och undervisning. Philadelphia: Psychology Press.
6. Armstrong, T. (2010). De bästa skolorna: Hur mänsklig utvecklingsforskning bör informera pedagogisk praktik. Alexandria, VA: ASCD.
7. Basseches, M., & Chasins, R. I. (2003). Den dialektiska fantasin: En historia om Frankfurtskolan och Institutet för social forskning, 1923-1950 (Vol. 29). University of California Press.
8. Kim, Y. H., & Kim, K. Y. (2019). Effekten av sandlek klientcentrerad arbetsterapimetod: En enskild studie. Arbetsterapi International, 2019.
9. Matthews, J., & Denney, L. (2017). Säkerhetstips för lekplatser och rekreation: Hur man säkerställer att barn håller sig säkra. Fokus på professionella färdigheter, 3(2), 1-2.
10. Brown, M. S., & Bolen, L. M. (2017). Neuroutvecklingsfördelar med lek: politiska konsekvenser av bevisen. Pediatrics, 142(tillägg 3), S1-S5.